RESUMO
Ogden (2002) adverte que hoje, não se deve pensar de forma isolada, é preciso interligar todas as variáveis possíveis da comunicação e do marketing para que se possa transmitir a mesma mensagem a todos os consumidores. Seguindo essa linha, este estudo tem como objetivo, elaborar um plano de comunicação para o Centro Educacional Mundo Infantil na perspectiva da CIM para a campanha das matrículas do semestre I/2010. Assim, fundamentou-se com teorias de Administração, Marketing e Comunicação. A pesquisa foi aplicada em Brusque/SC. Em suma, esse trabalho descreve uma pesquisa, predominantemente qualitativa com aporte quantitativo que em síntese é uma proposição de plano que gerou um plano de comunicação para o Cemi, a qual se concretizou por meio de um estudo de caso único, cujos dados foram coletados por meio de pesquisa bibliográfica, grupo de foco, observação participante e levantamentos com aplicação de questionários. A análise dos dados apontou que existem 17 instituições de educação infantil públicas (municipais e estaduais) e 15 particulares no município, que atendem 4.300 crianças de 0 a 7 anos incompletos das 5.000 existentes segundo o Sniu(2009), ou seja, 86% delas; que a segmentação de mercado aplicada pelo Cemi é geográfica, demográfica e sócio econômica e que em termos de divulgação as ferramentas indicadas são propaganda e publicidade, podendo beneficiar-se ainda do marketing digital, marketing direto e da venda pessoal. Chama a atenção que os pais dos alunos atuais ficaram sabendo da escola principalmente, por meio de propagandas e do boca a boca (publicidade).
Palavras-chaves: Educação Infantil. Integrada de Marketing. Plano de Comunicação. Comunicação
Download: http://cid-44157a53d4821d54.office.live.com/browse.aspx/TCE%20Sabino%5E52009%5E6
